HABILIDADES
ESSENCIAIS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA SEREM TRABALHADAS DURANTE O 1º BIMESTRE
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS
Focar as primeiras atividades na retomada das aprendizagens
anteriores, especialmente aquelas que são essenciais para a continuidade do
processo de aprendizagem dos estudantes.
Após a retomada das aprendizagens, é importante avançar no
desenvolvimento das habilidades do bimestre. A SEDUC realizou um levantamento
de quais seriam as habilidades essenciais para serem trabalhadas durante o 1º
bimestre.
Escolas e professores têm autonomia para prosseguir de
acordo com o conhecimento de seus alunos, adequando à realidade de cada
contexto, modalidade e à proposta pedagógica da escola.
Para o desenvolvimento dessas habilidades, os professores,
com apoio da equipe gestora das escolas, devem planejar roteiros de atividades que
comporão uma programação semanal proporcional ao número de aulas oferecidas
pela matriz curricular para cada ano/série/termo e componente curricular.